儿童语言最初的是什么？
我女儿小时候最早说的一串话是，“爸爸、妈妈、打”。 然后说第一句完整的话 “爸——妈，拿——打（手）” 当时刚会走路，在玩手，要拿玩具，但是不会说“拿”，只说了“打”，于是我教她“打”手，于是她就学会了说“拿”“打”这两个词，还学会了使用“拿”这个动词，非常高兴，一蹦一跳地去拿东西了。
后来慢慢地开始学说话，从一个字到两个字再到三个字，总是先出声音，让我和太太反馈她说的对不对，我们每次都很认真耐心地对她说，对！就是这样！真好！真棒！渐渐有了成就感，越发喜欢说，越说越起劲，越说逻辑性越强，偶尔还会编故事呢。
大概1岁多2岁的样子，已经能说一整句话了，虽然有时结巴，但大方向是对的。 我们发现她对很多词汇的理解和用法与我们不同，比如“不要”，我们告诉她“不要”的东西她经常偏要说“要”；比如“喝奶”，她会说“要喝奶”；比如“吃饭”，她很开心地说“要饭饭”。
当时不知道这是语言发育的阶段特点，还以为是她没听懂或者故意捣乱，所以一直耐心纠正，后来看到一本育儿书才放下心来，原来所有的小宝宝都是这样的呀！真是难为我们这么用心地跟一个小娃娃较真！ 还有一件印象深刻的事，至今想起都觉得好笑。
有一天早上醒来，我女儿站在床头若有所思，对我说：“爸爸，你说我讲的不对的，都是你不对的。” 我被这奇怪的逻辑惊到了，愣怔片刻，然后笑着问她：“你是说我刚才说错了吗？真棒！那该怎么表达呢？” 她开心极了，咯咯笑着说：“爹地，你说错的！你都不准说。” 哎哟，这是什么神仙语言啊！