大班孩子怎么管？
原因分析：
从幼儿生理发育情况分析：大班幼儿进入了学龄前期，发育逐渐个体化，差异增大，同时，在心理上，渴望自己能够独立做事，渴望自己成为一个大人，因受年龄的限制，在做事情的过程中，缺乏一定的方法，常以他们的表现的方式为主，显得有些夸张，所以出现了这种现象其实孩子并没有这么大的变化。
应对方案：
对于这样的孩子，父母一定不要着急，更不能过度担心，只要把握一些基本原则就能解决问题：
1、做孩子的榜样。父母是孩子接触最早的也是最亲近的老师，父母的言行举止很容易对孩子产生影响，因此父母一定要规范自己的行为，自己的一些不良习惯要及时改正。
2、尊重孩子。父母要多听听孩子的想法，尊重孩子。遇到事情多征求孩子的意见，并积极采纳孩子的建议，不能觉得孩子小而凡事包办代替。
3、放手让孩子做些力所能及的事情。如：自己叠被、整理自己的一些物品、简单的家务活等，这样既可以锻炼了孩子，而且培养了孩子做事情的能力。
4、转移孩子的注意力。对于大班的孩子，父母要经常带孩子去图书馆、科技馆、少年宫及户外等有意义的地方玩耍，多组织他们与同龄的孩子一起游戏，一起做手工、绘画等。一方面增进与孩子之间的情感交流，另一方面孩子在与小朋友的交往中获得自信心和成长的力量。
5、及时肯定孩子的长处和进步，树立孩子的自信心。