怎么教婴儿学说话？
教婴儿学说话是训练婴儿各种感觉动作机能联系发展的必要前提。婴儿从不会讲话到学会讲话要经过较长的过程，这期间家长要做好以下工作。
多听
从婴儿出生第一天起，就应当多和他说话，常给他唱唱儿歌，用优美的音乐为他催眠等。这样做不仅能丰富他的语言信息，使他对语言产生兴趣，而且还可以促进其大脑的发育。有的家长害怕婴儿听不懂，对婴儿讲话很随便，有的像做游戏，有的像在唱摇篮曲，有的则漫不经心，这样不仅不会引起婴儿对声、语、词的感知，相反还会使他感到兴趣索然。应该多对着他的面部和他讲话，让他注意你的嘴和嘴的活动，多模仿他的发音，对他发出的声音要及时表示赞赏，让他知道每个声音你都感兴趣，让他感到说话是一件快乐的事。
不要让婴儿过于单调地听成人反复讲一些相同的内容，那样会使他失去对语言的兴趣，也使他不解其意。不要认为孩子不懂就随意地说给孩子听，如：“大人说话，孩子不要插嘴。”这样做会使他认为自己在场无关紧要或者感到别扭。要经常给婴儿看画片、图画书，让他接触色彩鲜艳的各种物品，让他听听周围各种声音等，以促进多种感觉机能发展，为接受各种语言信息打好基础。
要训练婴儿听懂自己的口语及各种声音。可以一边和他讲话，一边用手或玩具逗引他，使他注意口语与玩具之间存在的关系。当婴儿说出不正确的音时，要耐心地重复几次，不要嘲笑他，更不能在他发音不确切时，用更不清楚的语音去和他说，这样只会损害他的学习语言的兴趣。
要循序渐进地教他说词。当婴儿会发出“爸爸”、“妈妈”等字音时，就应经常和他说，并不断地重复这些字音，当他学会后，还要表扬他有这种能力，让他更自信，让他愿意继续学新东西。如，当学会叫“爸爸”时，可以教他说：“抱”，“打”，“球”等。学习说词时，应当先教简单、单音节的，易学会，再学复杂音、多音词，这样逐渐使他的语言发展和认知经验相一致，使他学会主动地运用他的语言来表示和要求他需要的东西。开始教孩子说词时，音要清楚，速度要慢，可以不断反复，多练习几次，他就会说得更清楚了。
要耐心指导，因材施教。有的婴儿学说话特别早，母亲怀他的时候就很喜欢听各种各样的声音。他生下来就注意听周围人们的讲话，当听到不熟悉的音，如：狗叫声、火车声，就会东张西抓，很好奇地寻找音源，并且很早就学着发单音或是发双音词。这些学说话早的婴儿学说话的兴趣很浓，他们很喜欢和人讲话、唱歌。有些孩子学说话稍迟一些，但他也很爱听各种音响，当听到有人叫他“到这儿来”时，他会高兴地跑过去。
让婴儿学说普通话
因为普通话是人们的交际工具，是文化的载体，它传递思想、传递情报、传递信息。让婴儿从小学说普通话，不仅有利于听、表达的正确能力的形成，而且为他们入学后在知识上、能力上打好基础。