儿童间歇性斜视的原因？
儿童期出现斜视，首先要了解斜视的类型、原因和程度等，才能进一步分析如何治疗。 1、斜视类型 斜视可分为共同性斜视（眼球运动无障碍）与麻痹性斜视（眼球运动受限）； 根据病因又可分为调节性斜视、非调节性斜视等等。 一般来说，孩子最先被发现有斜视，都是出现于共同性斜视，主要表现为双眼不能同时注视目标，而偏向一侧凝视。 如果家长发现孩子有斜视，应及时带其到医院就诊，进行全面的眼科检查，如验光、试镜，以明确是否合并屈光不正，并且需要确定是下列哪种类型的斜视。
2、造成斜视的原因 由于人的眼睛是凸透镜，当眼睛向前方看的时候，周围的肌肉会收缩，拉紧眼皮组织的肌纤维，使得眼睑皱褶变浅甚至消失，而眼球上方的筋腱则会变松，使眼球向正前方移动而不易偏斜。 而一旦这一平衡状态被破坏，即会出现斜视。 根据导致斜视的原因不同，可将其分为： 先天性斜视——在出生时就存在，是由发育异常引起的。 屈光不正性斜视——近视或远视未得到矫正时，因视物困难，为了看到东西，须将头倾斜侧卧、改变体位来克服视觉障碍，从而出现的斜视。 功能性斜视——又称获得性斜视，是由于两眼视力不平衡，必须借助倾斜的头部、躯干来纠正。例如：经常躺着看电视的儿童常有功能性斜视。 麻痹性斜视——“麻痹”是指某一部分肌肉功能丧失，通常由外伤、炎症、肿瘤压迫等原因所致。
3、斜视的程度 临床上一般通过检查者与病人对指（看手指是否在一条直线上，注意不要强迫患者去看的手指），观察外眼角是否存在裂缝，来判断是否有斜视发生。 可以通过三棱镜成像判断有无斜视及斜视方向，还可以通过让儿童低头、抬头、左转、右转来观察是否有斜视。 如果发现儿童有斜视情况，应尽早就诊，通过专业检查判断斜视性质以及程度。 因为有些斜视会影响儿童的容貌，所以还需要通过心理干预，帮助患儿消除或减轻不良影响。