儿童心理健康的标准是什么？
1.情绪状态 具有积极的、正常化的情感能力，能够表达和调节自己的情绪。 2.认知功能 具备基本的学习能力和认知方式，拥有一定的语言能力、数学能力以及判断能力和思维能力，能解决日常生活中遇到的部分问题。 3.行为能力 能遵守幼儿园或学校的规章制度；在需要的时候能够控制自己的行为，不做出格的事；具有安全意识，知道如何保护自己；具有基本的劳动技能和生活自理能力等。
4.人格品质 如自信自立、好奇心强、喜欢探究、友爱礼貌、独立勇敢、机智幽默等。
5.社会适应 乐于接触并认识新同伴，能够在新的环境里与人交往，融入集体生活；愿意分享，与小伙伴们和睦相处，建立良好的人际关系；热爱自己的家，热爱自己的祖国。
6.体格 身高体重头围等在同龄人中处于中间水平，没有明显肥胖或瘦小；眼睛明亮，牙齿坚固，头发梳洗勤快，指甲卫生；爱运动，走路昂首挺胸，姿势端正。