儿童乐器有哪些？
作为一个从小学习乐器，现在从事乐器教育行业多年的老师，我觉得我很有发言权！ 儿童乐器大致可以分为两大类，一类是西洋乐器，如小提琴、钢琴、单簧管等，这一类乐器我们通常称之为“西洋乐”；另一类则是民族器乐，如古筝、二胡、琵琶等，今天我们谈的便是儿童学习民族器乐的问题。
谈到儿童学琴有没有必要报班，我认为是必要的，原因有以下三点： 一、专业老师的引导更重要 小朋友的学习往往带有很大的盲目性和随意性，今天是看别人学了弹琴，于是自己也学着去练琴；明天可能是受电影主题曲的影响而萌发学琴的想法。这种动机和出发点并没有错误，只是在学习的过程中如果没有一个专业导师的进行引导，那么孩子很容易产生对学琴的厌倦感和失望感。
二、选择适合的音乐启蒙教育方式很重要 在进行音乐启蒙教育时，很多家长会犯下这样的误区——盲目追求技能的培养与提高。在孩子们刚接触一门新乐器的时候，由于不熟悉工具的特性，加上手脚协调能力较差，很容易在学习中产生挫败感，若此时家长的不当鼓励反而会加剧孩子的厌烦情绪。在入门阶段，正确的方式应该是以培养孩子对于音乐的理解能力和兴趣为主，至于技能的培养要在后续逐步加强。
三、科学合理的课程安排至关重要 对于有音乐基础的孩子来说，在开始系统学习乐器时已经具备一定的识谱能力以及基本的手指协调技能。如果此前没有进行过系统的课程训练，那么在一开始进行学习时，应注重乐理知识、手型技巧及声音练习的训练，待这些基础内容完成夯实后，再进行曲子练习。