思维是几个月做？
思维是什么，思维是怎么形成的——这是两个问题 第一个问题的答案比较简单，思维就是信息处理的能力。而形成这种能力所需要的信息就是知识点。所以只要把知识掌握到位了，思维自然就有了（注意这里所说的是思维形成，而不是思维发展）。 但什么是知识，什么是知识点呢？这个需要细化一下 知识可以分为程序性和陈述性两类 程序性知识是人学会如何做事的知识；而陈述性知识则是知道“是什么”和“为什么”的知识。如数学的运算法则，物理运动的规律，这些是程序性知识；牛顿定律的本质原因，勾股定理的证明过程，这些是陈述性知识 而知识点可以理解为构成知识的小块，它可以是程序性的，也可以是陈述性的。比如计算浮力的公式F=G排，这个是程序性知识，也是知识点；比如力矩的概念，勾股定理，牛顿定律的本质原因，这些都是陈述性知识，也都是知识点
综上所诉，只要把需要掌握的知识都掌握了，思维自然就形成了 所以学习的过程其实就是知识或者说知识点被理解、被掌握的过程。
但需要注意的是，知识体系不是按照功能来划分的，而是按知识本身的结构组成的 所以第二个问题就比较复杂了，思维能力是如何形成的呢？我觉得大概有两种情况 一种情况是把前人的思想用语言或者文字表述出来，这种情况形成的是表达式思维，也叫作书面语思维。这种思维的养成需要我们大量阅读，并在阅读后能够进行归纳整理，形成自己的表达方式，才能最终形成。
另一个是直接经验思维，这是一种直接经验为主的思维方式，它包括具体的事情的处理能力和逻辑思维能力，这类思维的形成主要是靠我们亲自去做，亲身经历才能获得 所以说锻炼思维能力的方法无非有两种 一种是增强自身的语言和文字表达能力；另一种是增加自己的阅历和经验，这两种方法都是综合提高我们的信息处理能力，从而最终达到提升思维水平的目的