儿童该怎么教育？
我是一线教育工作者，看到这个问题好多年了，一直没有想好如何解答。毕竟这牵涉到很多方面的问题和因素。 昨天跟一个朋友聊天，他提到他侄子的事情，觉得这个小朋友的问题可能跟家庭教育有密切的关系。 这个小朋友今年上小学二年级，在南方某市重点小学读书。成绩中上。比较顽皮，喜欢玩游戏机，看漫画书等等……
最近因为要准备期中考所以没有玩，家里给买了台游戏机放在书房里（家里给的解释是：孩子现在学习压力大，玩一下舒缓压力）。但是这个小朋友还是不客气的把游戏带到学校去玩，而且是在课间的时候玩，被老师看到了，就收走了他的游戏机并告诉了家长。
于是下班以后家长在电话里开始骂我同事了，说我同事没看好小孩，耽误她上班，还骂我同事不懂教育，等等等等…… 晚上等到小孩子放学以后，我同事找到他问他为什么要把游戏带学校里去玩，而且是在上课期间玩，是不礼貌的。 小朋友一开始还嘴硬，不承认，后来实在是扛不住，才低下头说，“妈妈说了，可以玩……” 看到小朋友们低着头一副认罪的样子，我同事觉得好气又好笑。
第二天来到学校，找到班主任，跟班主任沟通了一下，原来这个小朋友是班上公认的“刺头”，成绩中上，经常犯小错误，比如偷拿东西，如零食啊、文具之类的，然后喜欢撒谎，骗人。 最主要的是，这个小可爱非常的双标，自己对任何纪律制度都没有遵守，但是看到同学违规，就会报告老师。 比如说下课了，别的小朋友出去尿尿，回来迟了，他会告诉老师；别的小朋友没做完作业，他回去了，明天补上，他也会告诉老师的。
总之就是觉得自己什么都对，如果别人没有按照他喜欢的样子生活，那就是错的！ 基于对小可爱的了解，我同事跟班主任交换了意见，希望后续能够多多关注这个小可爱，让他改正自己的错误。
最后，我同事把小可爱送回了家，在车上，我同事警告了他几句，如果他再犯同样的错误，就要严肃处理他了。 小可爱一脸无所谓的样子，“处理我就让我妈来跟你谈”……哎，真的不知道该怎么说他才好……